PROGRAMA TEA
PROGRAMA TEA
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Sala de tareas multimodal inclusiva
Sala de tareas multimodal inclusiva
¿Qué una sala de tareas multimodal inclusiva?
¿Qué una sala de tareas multimodal inclusiva?
Es un espacio de aprendizaje diseñado para adaptarse a los diferentes ritmos y formas de procesar información de cada estudiante, combinando múltiples canales sensoriales y recursos pedagógicos.
Sus características principales son:
Multimodalidad (diversidad de canales): Integra estímulos visuales (pictogramas, colores, esquemas), auditivos (explicaciones guiadas, lecturas compartidas), táctiles (material manipulativo, texturas) y digitales o tecnológicos adaptados.
Inclusión y accesibilidad cognitiva: Utiliza un lenguaje claro, instrucciones simples estructuradas paso a paso y entornos predecibles que reducen la sobrecarga cognitiva y la ansiedad.
Atención personalizada y colaborativa: Permite que los niños realicen sus deberes o refuercen aprendizajes respetando su nivel individual, fomentando al mismo tiempo la interacción con sus pares para fortalecer el desarrollo social y emocional.
Promoción de la autonomía: Proporciona herramientas de apoyo (como tableros visuales de rutina o espacios de autorregulación) para que los estudiantes aprendan a gestionar su tiempo y trabajo de forma gradual y con mayor independencia.
Beneficios Específicos para Niños con Discapacidad Intelectual
Beneficios Específicos para Niños con Discapacidad Intelectual
Estimulación del Desarrollo Cognitivo
Estimulación del Desarrollo Cognitivo
La terapia ocupacional trabaja para mejorar la concentración, la memoria y la resolución de problemas. A través de actividades personalizadas, se fomenta el desarrollo de habilidades cognitivas esenciales, contribuyendo al progreso académico y a la autonomía en las tareas diarias.
Fomento de Habilidades Sociales y Emocionales
Fomento de Habilidades Sociales y Emocionales
Se prioriza el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, ayudando a los niños a comprender y expresar sus emociones, así como a interactuar de manera efectiva con su entorno. La terapia ocupacional crea un espacio seguro para el aprendizaje y la práctica de estas habilidades, mejorando las relaciones interpersonales.
Promoción de la Autonomía en Actividades Cotidianas
Promoción de la Autonomía en Actividades Cotidianas
La terapia ocupacional busca facilitar la independencia en las actividades diarias, desde el autocuidado hasta la participación en la escuela y la comunidad. A través de estrategias adaptativas y actividades prácticas, se fortalece la autoestima y la confianza en las capacidades propias de cada niño.
Tipos de Niños con Discapacidad intelectual que se Benefician con este Tipo de Terapia
Tipos de Niños con Discapacidad intelectual que se Benefician con este Tipo de Terapia
Autismo
Autismo
El trastorno del espectro autista (TEA) se caracteriza por dificultades en la comunicación, interacción social y comportamientos repetitivos. La terapia ocupacional aborda estos desafíos mediante estrategias personalizadas que fomentan habilidades sociales, motoras y sensoriales. Facilita la independencia y mejora la calidad de vida del niño, permitiéndole participar activamente en la sociedad.
Síndrome de Down
Síndrome de Down
El síndrome de Down es una condición genética que afecta el desarrollo físico e intelectual. La terapia ocupacional se enfoca en fortalecer habilidades motoras, cognitivas y sociales, adaptándose a las necesidades individuales. Trabaja para promover la autonomía en las actividades diarias, contribuyendo al desarrollo integral y maximizando el potencial del niño.
Retraso Cognitivo
Retraso Cognitivo
El retraso cognitivo se refiere a un desarrollo intelectual más lento. La terapia ocupacional personalizada busca mejorar la concentración, la coordinación y las habilidades sociales. Facilita la participación activa del niño en su entorno, brindándole herramientas para superar desafíos emocionales y sociales.
Trastorno de la Hiperactividad
Trastorno de la Hiperactividad
El trastorno de la hiperactividad (THA) implica dificultades en la atención y el control impulsivo. La terapia ocupacional proporciona estrategias para canalizar la energía de manera positiva, mejorar la atención y reducir comportamientos impulsivos. Facilita el desarrollo emocional y social, permitiendo a los niños participar de manera efectiva en su entorno.
Horario de Atención y Servicios
Horario de Atención y Servicios
Nuestro programa opera de lunes a viernes, de 2:00 p.m. a 5:00 p.m., con recepción de niños a partir de las 12:00 p.m. Ofrecemos una merienda y proporcionamos todos los materiales necesarios. Este servicio es gratuito y está sujeto a un cupo limitado de 15 niños, previa evaluación y diagnóstico.
La Sala de tareas multimodal Inclusiva es un programa único en la República Dominicana.
Este novedoso programa ofrece apoyo Psicopedagogíco a niños y niñas con necesidades educativas especificas.
Contáctanos y haz una cita para una evaluación inicial.
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